PluriMobil: Didaktische Materialien zur Begleitung von Austausch und Mobilität

Autor/innen

  • Mirjam Egli Cuenat

DOI:

https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.822

Schlagworte:

3_2016

Abstract

PluriMobil est un outil pédagogique pour le suivi des processus d’apprentissage, qui peut être utilisé dans le cadre de projets d’échange, de stages linguistiques ou de rencontres virtuelles. Il a été développé au sein d’une collaboration internationale sur mandat du Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe à Graz (CELV). L’outil peut s’adapter à tous les niveaux d’enseignement, y compris la formation des enseignants. Les matériaux pédagogiques sont disponibles en anglais et en français.

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Veröffentlicht

2016-10-10

Zitationsvorschlag

Egli Cuenat, M. (2016). PluriMobil: Didaktische Materialien zur Begleitung von Austausch und Mobilität. Babylonia Journal of Language Education, 3, 68–69. https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.822