Différencier l’enseignement par des activités coopératives plurilingues

Abstract

Per respunder a la gronda diversitad linguistica e socioculturala dals scolars e da las scolaras d’ina classa da la 5avla primara (20 uffants dad 8-9 onns, 16 linguas discurridas en la classa), ha in project d’instrucziun differenzià en mira da rinforzar la participaziun da tuts. El resguarda tut las linguas represchentadas en la classa, cumprais las linguas minoritaras ed ils dialects, e sa basa sin la valorisaziun da las cumpetenzas linguisticas dals scolars e da lur famiglia tras activitads scolasticas plurilinguas en ina perspectiva cooperativa. Ventgadus exercizis ed in gieu cun differentas modalitads da lavur (preparaziuns en classa u en famiglia, lavurs da gruppas cooperativas, discussiuns collectivas) èn vegnids elavurads ed examinads en classa durant la lectura suandanda d’ina paraula classica en il rom da l’instrucziun da franzos, lingua da scolaziun.