Oldies but goodies: Bloom’s taxonomy

Abstract

La taxonomie de Bloom peut être utilisée pour de multiples objectifs dans le cadre de la formation initiale des enseignants. Cette contribution propose un exercice d’utilisation de la taxonomie de Bloom pour créer un test, à travers lequel les futurs enseignants réfléchissent à l’adaptation de matériel pré-existant. Cet exercice permet non seulement de penser l’évaluation mais également de considérer l’organisation des savoirs à différents niveaux.