Travailler - apprendre avec les thèmes policiers / Arbeiten und Lernen mit Kriminalromanen / Lavorare e apprendere con un tema da romanzo “giallo”

Résumé

Voici, ci-dessous, quelques questions qui peuvent guider les étudiants ou des «simples» lecteurs, vers une reconnaissance de ces aspects culturelsqui sont, pour nous dans ce numéro de Babylonia, les protagonistes du genre policier en classe de langue. En effet, si nous voulons considérer le polar comme un fonds de représentations culturelles, une vision ethno-sociologique d’une réalité, d’un milieu... avec les stéréotypes attendus, voire convenus, mais aussi avec des coups de projecteurs différents sur la société de la langue-cible, il faut définir ce qui doit être observé.