Italiano: lingua “straniera”?
DOI :
https://doi.org/10.55393/babylonia.v1i.465Mots-clés :
1/2018Résumé
L’article suivant souhaite lancer une discussion sur les alternatives possibles et praticables à la désignation, en didactique des langues, de «langue étrangère» en tant que terme qui peut faire référence, selon les cas, à une langue nationale. Les solutions proposées ici vous convainquent-elles? Avez-vous de meilleures propositions? Donnez votre avis en envoyant un courriel à babylonia@idea-ti.ch!
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Publiée
2018-04-03
Comment citer
Alloatti, S. (2018). Italiano: lingua “straniera”?. Babylonia Journal of Language Education, 1, 88–91. https://doi.org/10.55393/babylonia.v1i.465
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