La cucaracha & Co. Zum didaktischen Nutzen spanischer Evergreens

Auteurs

  • Michaela Schwermann

DOI :

https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.523

Mots-clés :

3/2017

Résumé

Con varios ejemplos para su uso en el aula este artículo ilustra de qué forma utilizar el tesoro de las canciones tradicionales de España y Latinoamérica. Tanto las estructuras como los contenidos de estas canciones son fáciles de entender y no requieren una interpretación profunda. En clase se puede centrar la atención en el léxico y en otros elementos lingüísticos. Además de reflexionar sobre los beneficios de cantar con los alumnos, se recomienda moverse también en el curso.

Téléchargements

Publiée

2017-12-20

Comment citer

Schwermann, M. (2017). La cucaracha & Co. Zum didaktischen Nutzen spanischer Evergreens. Babylonia Journal of Language Education, 3, 71–73. https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.523