L'arte di fare complimenti in italiano
Riflessioni pragmatiche ed esercizi
DOI:
https://doi.org/10.55393/babylonia.vi.845Parole chiave:
pragmatica, politeness, complimenti, intensificazione, atto linguisticoAbstract
Come insegnare a fare i complimenti, atti che rafforzano la faccia positiva di chi li riceve soddisfacendo al tempo stesso la self politeness, visto che si fa un complimento anche per piacere, per mostrare competenza e sicurezza nell’interazione sociale?
Dopo un’introduzione sull’atto linguistico del complimento, il contributo presenta alcune strategie e risorse a disposizione dell’insegnante di lingua L2 o LS per allenare gli apprendenti d’italiano alla comprensione e all’uso consapevole di questi “rinforzatori sociali” che influenzano le interazioni quotidiane. Il contributo si chiude con una scheda didattica, composta da 6 esercizi, per allenare la consapevolezza pragmatica dei discenti.
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