Projekt „’Sprechen’im lehrwerkbasierten Fremdsprachenunterricht“

Abstract

Le projet présenté étudie la production orale dans l’enseignement du français avec la méthode Mille feuilles et se base sur l’observation et l’analyse des interactions dans cinq classes de 8H du canton de Soleure. Avec Mille feuilles, le processus d’apprentissage du français, en particulier de la compétence orale, subit un changement de paradigme. Des liens seront établis entre le potentiel du matériel didactique, sa mise en œuvre différenciée selon les enseignants et sa réception par les élèves.