Short Storys im Unterricht verfassen und veröffentlichen

Autor/innen

  • Martin Geiser

DOI:

https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.1136

Schlagworte:

03/2019

Abstract

Il contributo seguente dà delle indicazioni molto concrete su come realizzare la pubblicazione di brevi racconti redatti in classe – anche in lingua straniera. Oltre a ciò, saranno presentate delle modalità didattiche per svegliare la curiosità e l’interesse dei giovani lettori alla letteratura.

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Veröffentlicht

2026-03-01

Zitationsvorschlag

Geiser, M. (2026). Short Storys im Unterricht verfassen und veröffentlichen. Babylonia Journal of Language Education, 3, 96–97. https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.1136

Ausgabe

Rubrik

Finestra