Opinion piece Early foreign language teaching: some critical remarks and some recommendations
DOI :
https://doi.org/10.55393/babylonia.vi1.1274Mots-clés :
1/2014Résumé
Dieser Beitrag ist eine kritische Beurteilung von Wert und Nutzen des Fremdsprachenunterrichts bei Grundschulkindern, gestützt auf Forschungsergebnisse des frühen Spracherwerbs. Dabei werden auch globale sprachpolitische Faktoren diskutiert. Der Beitrag schliesst mit Empfehlungen für eine gute Fremdsprachenlehrpraxis.
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Publiée
2026-03-17
Comment citer
De Houwer, A. (2026). Opinion piece Early foreign language teaching: some critical remarks and some recommendations. Babylonia Journal of Language Education, (1), 14–21. https://doi.org/10.55393/babylonia.vi1.1274
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