Le rôle des parents dans le développement du langage de l'enfant monolingue

Auteurs

  • Sophie Kern CNRS

DOI :

https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.432

Mots-clés :

Language, children, parents, étayage

Résumé

Entre septembre et décembre 2023, Babylonia a recueilli des questions posées pardes parents sur le développement du langage de leurs enfants. Cet article vise à répondre aux questions suivantes :

Comment puis-je encourager le développement du langage de mon enfant ?

Quelles stratégies puis-je utiliser pour promouvoir le développement du vocabulaire ?

Comment puis-je aider mon enfant à développer une bonne grammaire et une bonne structure de phrase ?

Quel rôle la lecture et la narration jouent-elles dans le développement du langage?

[résumé généré par Claude-3-Haiku - nous référons le lecteur à l'article sous format PDF pour une réponse complète]

Cet article aborde le rôle des parents dans le développement du langage de leur enfant monolingue. Il répond à différentes questions sur les stratégies à adopter pour stimuler ce développement langagier.

L'auteure souligne d'abord l'importance d'un environnement sonore riche et diversifié pour le jeune enfant. Il faut lui faire entendre une variété de bruits, de sons et de paroles, tout en évitant une stimulation excessive. Parallèlement, attirer son attention et favoriser son écoute attentive sont essentiels.

Pour soutenir la compréhension verbale, le parent peut nommer les objets et les actions, utiliser des mots simples puis les diversifier progressivement, et répéter les mêmes mots dans différents contextes. Ces stratégies permettent à l'enfant de faire des liens entre les mots et leur signification.

Avant même de parler, l'enfant manifeste des tentatives de communication par des gestes, des mimiques et des vocalisations. Les parents peuvent y répondre, les imiter et les valoriser, ce qui encourage la production verbale future.

L'apprentissage du vocabulaire et de la grammaire bénéficie également de l'attention des parents. Ils peuvent introduire de nouveaux mots, reformuler les énoncés de l'enfant, et corriger ses erreurs en douceur.

Enfin, la lecture partagée et interactive joue un rôle crucial. Elle expose l'enfant à un langage plus riche et complexe, tout en favorisant l'attention conjointe, les interactions et le développement des compétences narratives.

En conclusion, le rôle des parents est essentiel pour offrir à l'enfant un environnement stimulant et sécurisant, propice à l'épanouissement de ses capacités langagières, dans un esprit de plaisir et de complicité.

Téléchargements

Publiée

2024-12-12

Comment citer

Kern, S. (2024). Le rôle des parents dans le développement du langage de l’enfant monolingue. Babylonia Journal of Language Education, 3, 18–21. https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.432