Unterricht in Deutsch als Zweitsprache und Kindergarten

Zwei marginalisierte Bildungsberufe im Spiegel der Geschlechtergeschichte

Résumé

Dans une conversation, l'anthropologue sociale Irène Zingg et l'historienne de l'éducation Christina Rothen suivent les traces de deux professions éducatives marginalisées et se demandent où nous en sommes en cette année du 50e anniversaire de l'introduction du droit de vote des femmes. Aujourd'hui encore, les femmes dominent la didactique des langues de la petite enfance. L'article présente les raisons sociales, linguistico-politiques et les conditions historiques qui ont conduit à cette domination dans le domaine de l'éducation. L'histoire du genre est le point central pour discuter des questions actuelles d'égalité des salaires et de hiérarchie dans les langues de migration.