Editorial
DOI:
https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.1055Parole chiave:
2/2014Abstract
La vicinanza tra la prima lingua e la seconda lingua da imparare è un fattore importante per il successo nell’apprendimento. Una persona di madrelingua francese impara l’italiano con maggiore facilità rispetto, per esempio, al tedesco; e se qualcuno che parla una lingua europea vuole imparare il cinese, ha bisogno di molto più tempo per raggiungere un livello paragonabile a una lingua pi. vicina alla sua.
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Pubblicato
2026-02-15
Come citare
Editorial Team of Babylonia. (2026). Editorial. Babylonia Journal of Language Education, 2, 4–5. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.1055
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Editoriale
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