Zukunftskompetenzen motivierend fördern
Schooltogo – Innovative Sprachlernangebote zum Mitnehmen
DOI:
https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.183Parole chiave:
Lernplattform, Lernangebote, Literalität, Sprachlernangebote, School to go, DidaktikAbstract
Im Zuge der Corona-Pandemie wurde die Lernplattform School to go im März 2020 ins Leben gerufen. Ziel der Plattform ist es, qualitätsgeprüfte und lehrplankonforme Lernangebote zu bündeln, um sie so Eltern, Lehrkräften und der interessierten Öffentlichkeit kostenlos zur Verfügung zu stellen. Der vorliegende Artikel zeigt auf, welche Facetten von Literalität die interaktive Lernplattform tangiert. Gleichzeitig beleuchtet er zwei Beispiele gelungener Sprachlernangebote, die stellvertretend für das umfangreiche Lernangebot von School to go stehen.
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Pubblicato
2022-10-02
Come citare
Knopf, J., Mueller, A.-K., & Eckle, J. (2022). Zukunftskompetenzen motivierend fördern: Schooltogo – Innovative Sprachlernangebote zum Mitnehmen. Babylonia Multilingual Journal of Language Education, 2, 26–30. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.183
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Copyright (c) 2022 Julia Knopf, Anne-Kristin Mueller, Jannick Eckle
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