Einleitung | Introduction

Autor/innen

  • Editorial Team of Babylonia

DOI:

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.1163

Schlagworte:

2/2011

Abstract

Die Zeitschrift Babylonia feiert in diesem Jahr ihr zwanzigjähriges Bestehen. In all dieser Zeit waren Phonetik und Aussprache noch nie Thema eines ganzen Heftes. Ist die Phonetik ein “Aschenputtel” des Fremdsprachenlehrens und -lernens? Dieser Frage widmet sich Marks für den Englischunterricht (“Cinderella at the crossroads”), aber auch einige unserer Autoren und Autorinnen im Hinblick auf Deutsch und Französisch als Fremdsprache.

Veröffentlicht

2026-03-07

Zitationsvorschlag

Editorial Team of Babylonia. (2026). Einleitung | Introduction. Babylonia Journal of Language Education, 2, 6–9. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.1163