Der GER im Zentrum der Ausbildung / Le CECR au coeur de la formation

Béatrice Mayor; Verena Péquignot; Brian North; Hans-Peter Hodel; Gabriela Erni; Waltraut Wittenberg; Madeline Borcard Favrat; Brigitte Gerber; Susanne Gwerder

doi:10.55393/babylonia.v2i.1649

Der GER im Zentrum der Ausbildung / Le CECR au coeur de la formation

Autor/innen

Béatrice Mayor
Verena Péquignot
Brian North
Hans-Peter Hodel
Gabriela Erni
Waltraut Wittenberg
Madeline Borcard Favrat
Brigitte Gerber
Susanne Gwerder

DOI:

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.1649

Schlagworte:

02/2008

Abstract

Der GER im Zentrum der Ausbildung / Le CECR au coeur de la formation Bericht über einen Einführungskurs / Rapport d’un cours d’introduction Béatrice Mayor & Verena Péquignot

The Relevance of the CEFR to Teacher Training – Brian North
Intégrer le plan d’études dans l’enseignement / apprentissage – Hans-Peter Hodel
Wie kann man den GER in Gymnasialklassen anwenden? – Gabriela Erni & Waltraut Wittenberg
Une approche incitative du CECR – Madeline Borcard Favrat
Le CECR, un outil pour évoluer – Brigitte Gerber
Le CECR: un instrument utile mais qu’il faut maîtriser pour l’appliquer Interview avec Susanne Gwerder

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Veröffentlicht

2026-09-08

Zitationsvorschlag

Mayor, B., Péquignot, V., North, B., Hodel, H.-P., Erni, G., Wittenberg, W., Borcard Favrat, M., Gerber, B., & Gwerder, S. (2026). Der GER im Zentrum der Ausbildung / Le CECR au coeur de la formation. Babylonia Journal of Language Education, 2, 53–65. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.1649