Jalons du développement du langage pour les enfants bilingues et monolingues

Résumé

Entre septembre et décembre 2023, Babylonia a recueilli des questions auprès des parents concernant le développement du langage de leurs enfants. Cet article vise à répondre aux questions suivantes :

Quand mon enfant devrait-il commencer à parler ?

Quels sont les jalons typiques du développement du langage ?

[résumé généré par Claude-3-Haiku-200k - nous référons le lecteur à l'article en anglais sous format PDF pour une réponse complète]

Cet article examine les jalons du développement du langage chez les enfants bilingues et monolingues, en répondant aux questions des parents sur le moment où les enfants devraient commencer à parler et quels sont les principaux jalons typiques.

L'auteure explique que les professionnels du langage et les parents comparent souvent le développement de leurs enfants à des normes établies, appelées "jalons". Bien que les parents de jeunes enfants bilingues s'attendent parfois à ce que leurs enfants atteignent ces jalons plus tard, en réalité, les enfants bilingues et monolingues les atteignent généralement aux mêmes âges.

Les principaux jalons abordés comprennent le babillage (7-10 mois), la compréhension des mots (9-12 mois), la production des premiers mots (vers 1 an), l'utilisation de 50 mots différents (vers 2 ans) et la combinaison de mots en phrases (avant 2 ans). L'article souligne également deux jalons spécifiques aux enfants bilingues : la compréhension de mots dans les deux langues (dès 13 mois) et l'utilisation de systèmes grammaticaux séparés pour chaque langue (vers 3 ans).

Un point important est que le développement des langues chez les enfants bilingues n'est pas nécessairement uniforme. Il est normal qu'une langue se développe plus rapidement que l'autre dans certains aspects. Cela ne signifie pas pour autant que l'enfant a un retard de développement. Tant qu'il atteint les jalons attendus dans au moins une de ses langues, son développement linguistique suit la norme.

En conclusion, les enfants bilingues atteignent les principaux jalons langagiers aux mêmes âges que les enfants monolingues. Certains jalons leur sont spécifiques, mais leur développement dans chaque langue peut être inégal sans pour autant être problématique.