Vbi tu, ibi ego
Quand le latin « matche » avec les MITIC
DOI :
https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.548Mots-clés :
latin, langue-culture, numérique, interdisciplinaritéRésumé
Les auteurs présentent un projet didactique destiné aux élèves de 9e année en LCL (langue et culture latines). Le projet consiste en la création par les élèves d’exposés numériques sur une divinité du panthéon romain à l’aide d’un logiciel vidéo (CapCut). Il remplit un double objectif : compléter le moyen d’enseignement genevois Monstrum et aiguiser les savoirs et savoir-faire des élèves. Le but est de transmettre la culture antique en favorisant l’interdisciplinarité et sans pénaliser les élèves rencontrant des difficultés d’apprentissage linguistique.
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(c) Tous droits réservés Kevin Antoine Bonvin, Cecilia Burger 2025

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