Escapism only with The Escapists?

working with graphic novels in the upper-secondary English classroom

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.89

Mots-clés :

graphic novel, EFL, analyse littéraire

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Publiée

2020-09-23

Comment citer

Williams, L. (2020). Escapism only with The Escapists? working with graphic novels in the upper-secondary English classroom. Babylonia Multilingual Journal of Language Education, 2. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.89

Numéro

Vol. 2 (2020): Graphic Novel - Les images ont la parole

Rubrique

Tema

Licence

(c) Tous droits réservés Lynn Williams 2021

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