Vol. 2 (2017): Découvrir et vivre la diversité de l’allemand en Suisse

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Ingo Thonhauser & Mathias Picenoni

 

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Publiée: 2017-08-01

Editorial

  • Editorial

    Editorial Team of Babylonia
    4-5
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.737

Introduzione

  • A peek into the multifaceted German language in Switzerland

    Ingo Thonhauser, Mathias Picenoni
    6-9
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.738

Tema

  • Ist Schweizerhochdeutsch auch Hochdeutsch? Im Prinzip ja...

    Regula Schmidlin
    10-15
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.974

  • L’enseignement de l’allemand en Suisse romande. Histoire d’une langue en dialogues (1790-1940)

    Blaise Extermann
    16-21
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.975

  • Schweizerdeutsch

    Christoph Landolt
    22-24
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.976

  • Was ist nur mit unseren Dialekten los?

    Oscar Eckhardt
    25-28
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.977

  • Die Sprache(n) der Lehre an deutschen Hochschulen: Tendenzen und Handlungsbedarf

    Christian Fandrych
    29-35
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.978

  • Deutsch und Schweizerdeutsch in der mehrsprachigen Schweiz

    Sabine Christopher, Elena Maria Pandolfi, Matteo Casoni
    36-40
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.979

  • Interdisziplinäre Sprachwerkstatt

    Ralph Fehlmann
    41-44
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.980

  • Dialekt und Standard im Kindergarten

    Cordula Löffler, Franziska Vogt, Andrea Haid, Eva Frick, Alexandra Zaugg, Mirja Bohnert-Kraus, Oscar Eckhardt, Johanna Quiring, Laura von Albedyhll, Alexandra Waibel, Andrea Willi, Martina Zumtobel
    45-47
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.981

  • „Was gibt es Neues im Deutschunterricht in der Primarschule?“ Une mise en oeuvre concrète de l’approche actionnelle à l’école primaire

    Olivier Bolomey, Ruth Samin
    48-52
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.982

  • Signifikante Gesprächssituationen im berufsorientierten Deutschunterricht

    Michael Scholtischik
    53-56
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.983

  • Authentische Texte im Deutschunterricht im Kanton Tessin

    Barbara Dalla Libera
    57-59
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.984

  • Dialekt lehren und lernen im Westschweizer Kontext – Ein Erfahrungsbericht

    Sabrina Gerhartl
    60-63
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.985

  • What’s Up, Switzerland? Language, Individuals and Ideologies in mobile messaging

    Simone Ueberwasser, Elisabeth Stark
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.986

  • Persönliche Erfahrungen mit den Übersetzungen des Romans Der Goalie bin ig

    Pedro Lenz
    70-72
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.987

  • Die Germanofolies und ihre drei Ks: Klassenzimmer – Konzert – Kontakt

    Claudia Bartholemy
    73-74
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.988

  • Die L2-Kompetenzen der Studierenden der PH Wallis vor und nach dem obligatorischen Austauschjahr

    Alain Metry
    75-79
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.993

  • L’allemand à Fribourg, en français

    Philippe Humbert
    80-81
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.990

  • Mehrsprachigkeit in Graubünden – Belastung oder Standortvorteil?

    Christina Antonia vom Brocke
    82-85
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.991

  • Ich hasse Deutsch! Gedanken über eine umstrittene Haltung zum Deutschunterricht in der Deutschschweiz

    Raffaele De Rosa
    86-88
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.992

  • L’allemand à Fribourg, en français

    Philippe Humbert
    80-81
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.989

Intervista

  • Ein Interview mit Pierre-Alain Tschudi

    Ingo Thonhauser
    66-67
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.739

  • Ein Interview mit Gé Stoks

    Ingo Thonhauser
    68-69
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.740

Il racconto

  • Ein Auszug aus Im April, von Christina Viragh

    Christina Viragh
    96-97
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.741

Finestra

  • „Verso il sud“ – il diario di viaggio come progetto collaborativo sulle piat- Finestra taforme wiki

    Filomena Montemarano
    98-103
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.742

  • Accent fédéral – Autobiografische Zeugnisse „kleiner Leute“ zum Fremdsprachenerwerb

    Fabian Brändle
    104-106
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.743

Opinione

  • Silva Semadeni

    107
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.744

3 domande a

  • Un autre regard

    Alexandre Duchêne, Amelia Lambelet
    108-109
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.973

Italiano e romancio in Svizzera

  • Mussadras e mussaders tchertagads – la furmaziun rumantsch-tudestga avra l'orizont

    Flavia Hobi
    110-111
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.745

  • Pressa rumantscha surregiunala

    Clau Dermont, Flurin Bundi, Annetta Zini
    112
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.746

Recensione

  • Recensioni

    Donato Sperduto, Jan-Oliver Eberhardt, Laura Loder-Büchel
    113-114
    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.747

Numéro entier

  • Découvrir et vivre la diversité de l’allemand en Suisse

    DOI: https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.695