Editoriale
DOI:
https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.161Parole chiave:
bisogni speciali, inclusione, giustizia sociale, esplicitazioneAbstract
Per Babylonia, il 2021 è un’occasione per riflettere sui processi di inclusione ed esclusione attraverso il linguaggio e, talvolta, la scuola. Se il tema emerge con particolare evidenza nel primo e nell'ultimo numero dell'anno (giustizia sociale e rappresentazione delle donne), esso compare anche, in filigrana, in questo numero.
Interessandoci di bambine e bambini con bisogni speciali, apriamo il vaso di Pandora delle differenze individuali e della nostra capacità di rispondervi.
E questo in un sistema scolastico ancora troppo spesso segnato dalla convinzione che bastino motivazione ed esposizione affinché alunni e alunne, come tante spugne, assorbano le lingue straniere e le integrino nei loro repertori linguistici. Ora, una delle principali conclusioni dei contributi di
questo numero è che i/le discenti con difficoltà di apprendimento hanno prima di tutto bisogno di esplicitazione, regole, esercizi ripetitivi e di quelle
routine che favoriscono l'apprendimento…
Per altro, allorché Joe Biden fa della sua lotta personale contro la balbuzie un argomento elettorale, si tende a dimenticare che, per molti, i disturbi di parola sono combinati con altri problemi (sociali, emotivi, legati a situazioni di stress, ecc.), ulteriormente amplificati quest'anno dalla solitudine
dell'apprendimento a distanza.
Con questo numero speriamo di aprire alcune piste di riflessione sulle aspettative delle autorità scolastiche e della società nei confronti di chi
non ha la fortuna d’imparare con facilità, e tanto meno ha, a volte, un entourage familiare e sociale che gli permette di recuperare il ritardo. Speriamo inoltre di fornire alcune piste concrete per progredire in questo settore molto sensibile e delicato.
In questa prospettiva, ringraziamo insegnanti, logopediste/i e psicologi/ghe che si adattano a queste/i bambine/i e alle loro peculiarità per dare
loro il tempo, le routines e le spiegazioni di cui hanno bisogno.
Vi auguriamo una buona lettura e un buon inizio dell'anno scolastico 2021-2022.
Il vostro team redazionale
##submission.downloads##
Pubblicato
Come citare
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2021 Rédaction de Babylonia
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 4.0 Internazionale.