Vol. 3 (2022): Living languages at museums

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Laura Loder Buechel & Karine Lichtenauer

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Published: 2022-12-23

Full issue

Living languages at museums

Editorial

Editorial

Editorial team of Babylonia

6-7

Introduzione

Visiting a museum or learning a language: des points communs aux points de rencontre

Karine Lichtenauer, Laura Buechel

8-10
- PDF
- PDF (Français)

Tema

Lingue di ricezione nei musei svizzeri

Matteo Casoni

11
- PDF (Italiano)
Interview with Tom Reed

Editorial team of Babylonia

12-13
- PDF
Il Museo della Letteratura di Trieste in linguaggio facile da leggere e da capire

Floriana Carlotta Sciumbata

14-18
- PDF (Italiano)
Learning about Languages with the Canadian Language Museum

Elaine Gold

20-24
- PDF
L' inglese scorre meglio: parole come immagini nell’estetica delle attitudini

Mario Bottinelli Montandon

26-33
- PDF (Italiano)
Photographies d’auteurs en classe de langue : matrices pour se dire en langue-cible dans une nouvelle société-cible

Marie Le Mounier, Alessandra Keller-Gerber

34-39
- PDF (Français)
Nuove strategie di inclusione al Museo del Tessuto di Prato

Vanessa Foscoli

40-45
- PDF (Italiano)
S’immerger dans la langue grâce à une exposition immersive Du jeu de rôles à la visite réelle

Camille Vorger

46-50
- PDF (Français)
Promoting students’ multiliteracy, multimodal, and global citizenship skills in the second language classroom through designing a digital city tour on izi.TRAVEL

Fabiana Fazzi

52-57
- PDF
La visite commentée : l’ « objectif spécifique » de formations en langue de spécialité, à destination du personnel des musées helvétiques

Alessandra Keller-Gerber

58-62
- PDF (Français)
Museum audio description as a foreign language learning tool

Chiara Bartolini

64-71
- PDF
Imparare le lingue al museo: spunti, esperienze e riflessioni

Anna Dal Negro

72-77
- PDF (Italiano)
Maximizing use of Poetry and Art in Public Spaces for Promoting Language Development

Nile Stanley, Laurel Stanley, Steffani Fletcher

78-84
- PDF
Apprendre le français au musée ou visiter une exposition ? Un parcours ludique destiné aux apprenant-e-s de français au Musée d’ethnographie de Genève

Julie Dorner, Larissa Bochsler

86-91
- PDF (Français)
Unterrichtsmaterialien zum sprachlichen und kulturellen Lernen im Salzburg Museum – Gestaltungsprinzipien und Aufgabenbeispiele

Denis Weger, Theresa Bogensperger, Margareta Strasser, Maria Zauner

92-97
- PDF (Deutsch)
Parlare di spazio in un mondo ubiquo. Un tour 3D nella sala Bruegel del Kunsthistorisches Museum di Vienna per la didattica della spazialità nel tedesco come lingua straniera

Sabrina Bertollo

98-103
- PDF (Italiano)
The Effects of Virtual Museums on Students’ Positive Interdependence in learning Italian as a Foreign Language

Ilaria Compagnoni

104-109
- PDF

Finestra

Actualiser le texte littéraire en L2

Gaëlle Burg

110-114
- PDF (Français)

Vol. 3 (2022): Living languages at museums

Full issue

Living languages at museums

Editorial

Editorial

Introduzione

Visiting a museum or learning a language: des points communs aux points de rencontre

Tema

Lingue di ricezione nei musei svizzeri

Interview with Tom Reed

Il Museo della Letteratura di Trieste in linguaggio facile da leggere e da capire

Learning about Languages with the Canadian Language Museum

L' inglese scorre meglio: parole come immagini nell’estetica delle attitudini

Photographies d’auteurs en classe de langue : matrices pour se dire en langue-cible dans une nouvelle société-cible

Nuove strategie di inclusione al Museo del Tessuto di Prato

S’immerger dans la langue grâce à une exposition immersive Du jeu de rôles à la visite réelle

Promoting students’ multiliteracy, multimodal, and global citizenship skills in the second language classroom through designing a digital city tour on izi.TRAVEL

La visite commentée : l’ « objectif spécifique » de formations en langue de spécialité, à destination du personnel des musées helvétiques

Museum audio description as a foreign language learning tool

Imparare le lingue al museo: spunti, esperienze e riflessioni

Maximizing use of Poetry and Art in Public Spaces for Promoting Language Development

Apprendre le français au musée ou visiter une exposition ? Un parcours ludique destiné aux apprenant-e-s de français au Musée d’ethnographie de Genève

Unterrichtsmaterialien zum sprachlichen und kulturellen Lernen im Salzburg Museum – Gestaltungsprinzipien und Aufgabenbeispiele

Parlare di spazio in un mondo ubiquo. Un tour 3D nella sala Bruegel del Kunsthistorisches Museum di Vienna per la didattica della spazialità nel tedesco come lingua straniera

The Effects of Virtual Museums on Students’ Positive Interdependence in learning Italian as a Foreign Language

Finestra

Actualiser le texte littéraire en L2

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Language

video

cedile

SMILE: Swiss Museums in Language Education

Vol. 3 (2022): Living languages at museums

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Editorial

Introduzione

Tema

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