Brücken zwischen reflektierter Praxis und praxisorientierter Forschung. Die Posterausstellung an der IDT 2017
DOI:
https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.535Keywords:
3/2017, Poster Exhibition, Research and Practice, DaF/DaZAbstract
Wissenschaftliche Poster als Kommunikationsmedium zwischen Fachexpertinnen und –experten anlässlich Tagungen sind leider noch häufig unterschätzt. Dabei sind sie die ideale Textsorte, um Arbeits- und Lernprozesse und die dort erzielten Ergebnisse in kurzer, knapper Form darzustellen und dienen damit dazu, die Aufmerksamkeit auf interessante Projekte und Resultate zu ziehen, um dann, in einem zweiten Schritt, mit den Autorinnen und Autoren in einen Dialog zu treten.
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Published
2017-12-20
How to Cite
Gick, C. (2017). Brücken zwischen reflektierter Praxis und praxisorientierter Forschung. Die Posterausstellung an der IDT 2017. Babylonia Journal of Language Education, 3, 110–111. https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.535
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IDT 2017
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Copyright (c) 2017 Cornelia Gick
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