Brücken zwischen reflektierter Praxis und praxisorientierter Forschung. Die Posterausstellung an der IDT 2017

Auteurs

  • Cornelia Gick

Mots-clés :

3/2017

Résumé

Wissenschaftliche Poster als Kommunikationsmedium zwischen Fachexpertinnen und –experten anlässlich Tagungen sind leider noch häufig unterschätzt. Dabei sind sie die ideale Textsorte, um Arbeits- und Lernprozesse und die dort erzielten Ergebnisse in kurzer, knapper Form darzustellen und dienen damit dazu, die Aufmerksamkeit auf interessante Projekte und Resultate zu ziehen, um dann, in einem zweiten Schritt, mit den Autorinnen und Autoren in einen Dialog zu treten.

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Publiée

2017-12-20

Comment citer

Gick, C. (2017). Brücken zwischen reflektierter Praxis und praxisorientierter Forschung. Die Posterausstellung an der IDT 2017. Babylonia Multilingual Journal of Language Education, 3, 110–111. Consulté à l’adresse https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/535