Brücken zwischen reflektierter Praxis und praxisorientierter Forschung. Die Posterausstellung an der IDT 2017
DOI:
https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.535Parole chiave:
3/2017Abstract
Wissenschaftliche Poster als Kommunikationsmedium zwischen Fachexpertinnen und –experten anlässlich Tagungen sind leider noch häufig unterschätzt. Dabei sind sie die ideale Textsorte, um Arbeits- und Lernprozesse und die dort erzielten Ergebnisse in kurzer, knapper Form darzustellen und dienen damit dazu, die Aufmerksamkeit auf interessante Projekte und Resultate zu ziehen, um dann, in einem zweiten Schritt, mit den Autorinnen und Autoren in einen Dialog zu treten.
##submission.downloads##
Pubblicato
2017-12-20
Come citare
Gick, C. (2017). Brücken zwischen reflektierter Praxis und praxisorientierter Forschung. Die Posterausstellung an der IDT 2017. Babylonia Journal of Language Education, 3, 110–111. https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.535
Fascicolo
Sezione
IDT 2017
Licenza
Copyright (c) 2017 Cornelia Gick
TQuesto lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.
