Recherche-action

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.227

Mots-clés :

Babylonia 1/2019, PDF

Publiée

2022-06-10

Comment citer

Jacquin, M., Lechner, C., & Picenoni, M. (2022). Recherche-action. Babylonia Multilingual Journal of Language Education, 2. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.227

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