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Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.733

Mots-clés :

PDF, 2_2018

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Publiée

2018-07-07

Comment citer

Ghisla, G., Sperduto, D., Gamba, F., Eberhardt, J.-O., & Thonhauser, I. (2018). Recensioni. Babylonia Journal of Language Education, 2, 89–91. https://doi.org/10.55393/babylonia.v2i.733

Numéro

Vol. 2 (2018): Apprendre une langue et une discipline de manière intégrée

Rubrique

Recensione

Licence

(c) Tous droits réservés Gianni Ghisla, Donato Sperduto, Fiorenza Gamba, Jan-Oliver Eberhardt, Ingo Thonhauser 2024

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Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .

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