Réduire l'écart entre la recherche scientifique et les préoccupations des parents en matière de développement du langage chez l'enfant
DOI :
https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.540Mots-clés :
Outreach, Language Development, Research-Based Advice, Early Language AcquisitionRésumé
Depuis sa création en 1991, Babylonia s'efforce de réduire l'écart entre la recherche scientifique et la formation pratique en matière d'enseignement des langues. La plupart de nos numéros s'adressent aux professeurs de langues et aux formateurs d'enseignants. Avec ce numéro spécial, nous souhaitons élargir notre mission et fournir des réponses accessibles et fondées sur des preuves aux parents et aux personnes qui s'occupent de jeunes enfants.
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Publiée
2024-12-12
Comment citer
De Houwer, A., Ghimenton, A., & Lambelet, A. (2024). Réduire l’écart entre la recherche scientifique et les préoccupations des parents en matière de développement du langage chez l’enfant . Babylonia Journal of Language Education, 3, 8–13. https://doi.org/10.55393/babylonia.v3i.540
Numéro
Rubrique
Introduzione
Licence
(c) Tous droits réservés Annick De Houwer, Anna Ghimenton, Amelia Lambelet 2024
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